読み書きそろばんを「芸術的に学ぶ」ことと「学校の学び」をむすぶ3日間

 

*画像は春休み★集中クラス2018から。

 

「子どもの時に、こんな風に学びたかった!」

シュタイナー教育を知った多くの方が
ため息とともに漏らす言葉です。

 

もちろん!わたしもその一人です。

 

 

 

世界の美しさにワクワクする!

学ぶ喜びに頬が紅潮する!

 


こころと、からだと、あたまと

 

自分の全部、まるごとで


世界の「本質」にふれたい!

 

 

 

M.エンデ「モモ」の主人公モモが
時間のマイスターのところへ行くのに

 


「ゆっくり」進むと
「早く」

「後ろ向き」に行くと
「前に」

進むように

 

 

ゆっくり…ゆっくり


息をはいて、すって…

 

すこしずつ…ていねいに

 

 

 

みつろうクレヨンを持つ

手を動かして

 


こころの中に映る像に

見えるかたちを与えていく

 

 

 

 

こんなふうに

「芸術的に学ぶこと」は

創造的な学びの道です。

 



普段、言われることの多い

 

 

もっと早く!
もっとたくさん!

 

 

とは、少し違う学び方で

長い夏休みの終わり8/22~24に

3日間の

 

集中クラスをおこないます。

 

 

 


最終日には

 

 


芸術的に学んだことと


学校の宿題とを並べて


あらためて確認する

 

 

 


「むすびの時間」をもちます。

 

 


詳細は後日


このブログにて発表します。



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子どもと大人が芸術的に学ぶ*画房寺子屋

 

 

 

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具体的な課題をあつかう「中級、上級コース」参加には

あらかじめ実践の基礎となる「手習い初級コース」修了が必要です。

 

 

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「人生の物語」の謎解きを支援するワーク

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